Forma de Aprender

O impasse dos deveres de casa está em alguns dizerem que eles sobrecarregam o aluno e tornam-se apenas um processo mecânico que ele executa, e que não influencia no saber e outros dizem que as lições são a forma de o aluno exercitar o que aprendeu e perceber onde estão suas dúvidas. Só que, desde que os exercícios sejam bem dosados e elaborados, esse impasse desaparece.

Um dos pontos mais positivos dos professores passarem lições de casa está em justamente o aluno conseguir relembrar o que aprendeu e perceber onde tem dúvida. A coordenadora de ensino fundamental do colégio Equipe de São Paulo, Luciana Fervorini, afirma que "Analisando os exercícios que os alunos resolvem sozinhos em casa, o professor pode descobrir quais são as dúvidas de cada um e trabalhar novamente os pontos em que eles apresentam mais dificuldades.".

A quantidade e a qualidade das lições também são pontos importantes. A quantidade não deve ser exaustiva, deve haver um limite de no máximo vinte questões de nível médio-difícil. E quando se fala de qualidade, quer dizer que os exercícios devem ser bem preparados e compreensíveis aos alunos, ou seja, sobre conteúdos que foram explicados em aula. Em momento algum o professor poderá passar um exercício sobre o que ele não explicou, porque irá confundir o aluno e até desmotivá-lo a estudar aquela disciplina.

Os pais também têm um papel importante para com o filho. As lições são para os estudantes, então os pais não devem dar a resposta para eles. A coordenadora de ensino fundamental, Eliane Palermo Romano, diz que “A Lição de Casa deverá permitir ao aluno desenvolver a sua autonomia para aprender. Os adultos contribuirão para isto, na medida em que deixarem as crianças experimentarem aquilo que conseguem fazer sozinhas, e só então, receberem a ajuda necessária.” Ou seja, a princípio, o aluno deve fazer seus deveres por conta própria, e só depois os pais devem ajudar, dando dicas, mas não as respostas.

O modo de ter apenas vantagens nas lições de casa não vem só de uma pessoa, ou de uma maneira. É necessário que os professores passem exercícios bem pensados sobre assuntos que foram explicados e em uma quantia, já citada, de vinte exercícios por conteúdo. É necessário também que os pais façam seus filhos pensarem sobre os exercícios e não deem as respostas. E, por fim, que o aluno se mantenha em dia com as lições, para não acumularem. Desde que esses fatores sejam seguidos, poderá então se dizer que os deveres só trazem benefícios aos alunos.